Angostur@-en-Line@

APRENDEMOS HACIENDO

Con argumentos bien definidos, el Profesor Miguel Abreu, reconoció lo determinante que han sido las acciones de vinculación de la UBV con la ETAR “Angostura”, debido a los logros muy significativos para el proceso de formación, que le han permitido avanzar en proyectos de Cultivo, y mas reciente, la construcción de un horno solar; la enseñanza de Matemáticas mediante actividades practicas para moldear nuevas aptitudes y conductas adecuadas a los diferentes niveles de estudio. El apoyo ofrecido de parte de CVG Venalum y FUNDACITE Bolívar para darle continuidad a proyectos similares socioproductivos de cultivos de rubros alimenticios y lombricultura para la creación de abono de primera como lo es el humus liquido; así como la futura construcción de la garita de vigilancia, a fin de humanizar la actividad de resguardo por parte del Sr.Carlos Cedeño, obrero con 22 años de servicio.

Explico además que, la ETAR participará en Concurso La Economía en la Escuela que promueve el Banco Central de Venezuela durante el mes de julio del presente año, donde estarán como protagonistas activos compañeros promovidos al 8° y 9°, cuyo rendimiento académico se consideró para la selección del equipo científico estudiantil, está siendo orientado por la Profesora Elsa García coordinadora de la Sala de Computación.

Desde el pasado 10 de junio, en trabajo conjunto de profesores participantes en el Diplomado de Formación y Actualización Pedagógica de la UBV, con el apoyo del Voluntariado Social de CVG Venalum de la Gerencia de Desarrollo Endógeno, la Comunidad Escolar representada por estudiantes de 7°, 8° y 9° con la colaboración incondicional de nuestro Profesor de Matemáticas Miguel Abreu, se comenzó a desarrollar el Programa Todas las Manos a la Siembra, contenido en las Lineas Generales del Plan de Desarrollo de la Nación desde el año 2007 al 2013 en cuanto a la Soberanía Alimentaria. Este programa nos enseña como aprovechar el cultivo en pequeños espacios de la institución, lo que nos permitirá cosechar frutas como parchita y guayaba, así como caraotas negras, para nuestro propio consumo en el comedor de la escuela. Afianzando la creación del huerto escolar para la autogestión.